Propósito para cívica...

La relación entre educación y medios de comunicación es un tema de debate interesante para los profesionales, al tratarse de dos temáticas vinculadas estrechamente. En la actual sociedad del conocimiento existen muchos canales de comunicación y aunque, a menudo es difícil reaccionar ante tanta información, los educadores se han esforzado para crear materiales para trabajar en el aula y han elaborado muchas teorías sobre su función como  profesionales en laeducación para la comunicación.

En este sentido, el sector educativo se ha centrado en analizar si los medios de comunicación son educativos o no, de qué forma podemos utilizarlos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de qué forma contribuyen a la formación en valores, etc. Por eso, en el monográfico sobre educación y comunicación se plantea qué implicación deben tener los medios de comunicación en la educación, intentando abrir el debate sobre si existe una cierta responsabilidad por parte de los profesionales de la comunicación.

La importancia de los medios de comunicación en el contexto actual

Hoy por hoy, nadie discute la importancia de los medios de comunicación en la sociedad actual. Nos encontramos inmersos en una sociedad mediática y nuestro estilo de vida convive con los mensajes que nos transmiten los medios de comunicación. De la misma forma, hablar de medios de comunicación implica abarcar un abanico de posibilidades muy amplio: muchos canales de televisión, radio, Internet, publicaciones impresas de todo tipo

Los medios de comunicación de masas constituyen un aparato de socialización muy importante: influyen en nuestras ideas, hábitos y costumbres. Algunos expertos incluso llegan a afirmar que la cantidad de información comunicada por la prensa, las revistas, las películas, la televisión y la radio, excede en gran medida al volumen de información que llega a través de la enseñanza y los contenidos que se transmiten en la escuela.

De ser cierto este hecho, convertiría a los medios de comunicación en una herramienta educativa muy poderosa, con las ventajas y desventajas que esto supone. Pero, educar no es su finalidad última. Aunque los medios incluyen formatos y contenidos adecuados para el público en edad escolar, existe otro gran volumen de información que no va dirigida a

este público pero que es percibida y asimilada por él.

Educar a través de los medios vs medios educativos

Existen muchas formas de entender la relación entre educación y medios, en este apartado hemos querido abordar algunas de ellas.

En primer lugar, vamos a analizar la incorporación de los medios al currículo escolar. Podemos apreciar que los medios de comunicación se han vuelto imprescindibles en un proceso educativo, ya que forman parte del material didáctico utilizado con frecuencia en el aula. Quizás Internet es el medio que se ha incorporado más rápidamente a la educación, pero el resto aparecen frecuentemente en propuestas curriculares.

Aunque la mayoría de innovaciones en materia educativa están relacionas con la aplicación de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) en el aula, los expertos en la materia afirman que esta incorporación de los medios de comunicación al currículum escolar obligatorio es puramente testimonial y cuando se toca se hace desde una perspectiva descriptiva: cómo funcionan, que ámbito tienen, registros periodísticos 

Aún así, educar utilizando las nuevas tecnologías (pizarra digital, Internet, audiovisuales, prensa, etc.) es quizás más común que planear actividades que contribuyan a formar en el uso de los medios de comunicación.

Este tipo de iniciativas son las que tienen como finalidad ampliar las capacidades de análisis activo y crítico de la oferta televisiva, periodística y radiofónica. A la vez, se intenta familiarizar al alumnado con los códigos propios de los medios y enseñarle cómo se selecciona la información que aparece en los periódicos, de qué forma se nos presentan los contenidos y tratamientos de la información en función del medio, sus propósitos implícitos y explícitos, etc. En definitiva, se trata de propuestas que ayuden a los usuarios de los medios a ser críticos con ellos, a seleccionar lo que les interesa y hacer un buen uso de toda la información que tienen a su disposición.

Pero, la complejidad de esta tarea radica en el hecho que aprender a utilizar y a entender los medios debe ser una responsabilidad compartida entre padres, educadores y profesionales de la educación.

Por último, nos encontramos con los medios educativos, aquéllos que tienen la finalidad explícita de contribuir a la educación y formación de sus usuarios. Actualmente, no abundan, pero podemos encontrarlos en televisión, radio, Internet, prensa etc.

CONCLUSION

 

Los medios masivos de comunicación contribuyen en gran parte a fijar las maneras de pensamiento de la sociedad; determinan en gran medida ideas, hábitos y costumbres. Hoy resulta inconcebible un mundo sin televisión, Internet, TV Cable, radio, prensa y cine.

En años pasados la comunicación masiva pesaba menos en tanto reinaba la comunicación interpersonal con sus baluartes en las tertulias familiares, el mercado del barrio, los juegos de salón, los clubes sociales y los comités políticos, centros de una relación humana, íntima, entrañable, que hoy se evoca con nostalgia, tal vez, como parte de un pasado casi totalmente perdido.

Es urgente el desarrollo de competencias básicas que la escuela no proporciona.

Se está ante un cambio perceptivo que es histórico, pero que deberá venir acompañado de una actitud y comprensión diferentes por parte de quienes se ocupan de la educación.

Si se quiere que los alumnos sigan asistiendo a la educación formal y sea para ello interesante y llamativa se debe salir del esquema de la institución cerrada sobre sí misma y apoyada sólo en textos y en la palabra del maestro.

El reto fundamental que tienen los docentes en este nuevo escenario es desarrollar nuevas competencias profesionales que les ayuden a utilizar la nueva tecnología como herramienta valiosa que apoye efectivamente el proceso enseñanza-aprendizaje.

Justificación

Porque es necesaria o importante realizar un análisis de este tema, a manera de opinión.

Por medio de las Tic´s se puede tener mejor y mayor conocimientos de las características y actividades de los centros educativos. Y puede mejorar la calidad, cada vez las utilizan mas para difundir sus videos, programas de televisión etc.; entre toda la población. Y portales de contenido educativo se multiplican en internet.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic´s) tiene un impacto significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán su inserción en la sociedad del conocimiento.

Además determinadas capacidades y competencias adquieren un papel relevante: La búsqueda y selección de análisis crítico considerado perspectivas científicas, humanistas, éticas.

Las redes tecnológicas de comunicación se han convertido en una herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de información que fomentan la cooperación.

Escrita como documentales que nos ayudan a reforzar nuestros conocimientos sobre algún tema en especifico, también existen cosas malas pero depende la persona y sus intenciones.

Ya todos sabemos que la tecnología nos ayuda y perjudica pero hay que pensar un momento, si realmente nos ayudara nadie estaría en contra por incluso las cosas buenas que tiene nos hacen daño su información pude ser mentira las redes sociales tras ella puede haber secuestradores no es bueno o tu que opinarías.

Creo que esta mas que obvio decir que nos es tan malo como todo mundo cree que nos afecto la tecnología se han encontrado más de 120 000 enfermedades de lo que no solo nos facilita la vida no las hace mejor pero es malo hace al hombre dependiente de un producto de plástico podemos vivir sin estar dependiendo de eso…

 Equipo de colaboracion:

LIZETH Delgado Vironchi.

JORGE Luis Quiñones Hernandez. 

DANIELA Anahi Lomeli Ortiz.

JUAN Carlos Sandoval Corona.

JADE Samair Carlos Nuñez.

Medios de comunicación

INTRODUCCIÓN Los medios de comunicación, nos ayudan a comunicarnos con las personas de nuestro alrededor de otro país etc. Algunos de los medios de comunicación son como el internet, los celulares. En el internet se pueden descargar aplicaciones como lo es Facebook, Twitter, Blackberry Messenger, Whatsapp entre otros medios que nos hacen conocer personas de nuestra localidad y extranjeras, esos medios influyen para que uno sienta confianza en las otras personas que están atrás de un aparato y no las tenemos  de frente nosotros platicamos con ellos y se enteran de nuestro ritmo de vida, pero no solo se dan cuenta con lo que uno les platica si no de que ponemos nuestras fotos para nuestro perfil y se dan cuenta de cómo somos tanto de nuestra familia  de ahí comienzan las preguntas de quien eres y si usas poses atractivas o eres una persona atractiva te siguen hablando con tal de sacarte información tuya. En los medios como el Facebook y el Twitter uno sube lo que hace en donde esta con tal de “presumir” pero no solo la gente que tenemos agregada los puede ver si no cualquier persona que te busque en las redes puedes saber de tu información no solo con las fotos que subes si no que esa cuenta en internet te pide tus datos para poder tener la cuenta y para que tus amigos te encuentren más fácil. Claro que no son los únicos otro medio de comunicación muy común y que usan todos es la televisión, en ella se trasmiten programas, series etc. La tele usa los comerciales, no solo para incitarnos a comprar sus productos sino también como tabús, y sin darnos cuenta se meten a nuestra cabeza imágenes de la tele que no se borran fácilmente, de hecho no se pueden borrar, nuestro cerebro tiene una memoria que es capaz de recordar todo algunos la desarrollan más que otros se le conoce como memoria fotográfica pero los medios de comunicación no solo se usan con imágenes sino también con palabras. Otro medio de comunicación muy común y conocido por todos es la radio, en la radio no se requieren imágenes solo necesitas escucharla usualmente las personas la escuchan cuanto están en su auto o cuando suben a un camión o un taxi, mas de estos temas veremos en este blog en el cual estaremos más informados de las posibles utilidades que se les pueden dar a los medios y recursos tecnológicos de los medios de comunicación en los fines y propósitos educativos en nuestro país.